CASTILLO DE MANZANARES EL REAL

El miércoles pasado estuvimos visitando el castillo de Manzanares el Real.
Recordamos muchas de las cosas que habíamos aprendido en el proyecto de los castillos.
Aunque el tiempo no nos acompaño disfrutamos mucho visitándolo.


MÁS FOTOS

TALLERES MEDIEVALES

Ayer hicimos cinco talleres en los que nos mezclamos las clases de 5 años. 

DAMOS LAS GRACIAS A EL PAPÁ Y LAS MAMÁS QUE COLABORARON EN LOS TALLERES.

HEMOS ENCONTRADO LAS LLAVES

El viernes pasado después de recorrer diferentes espacios del cole, en la biblioteca encontramos una nota del hada, cerca del teatro encontramos unas gafas rotas, en el escenario unas monedas y tras las monedas las llaves.
Después escribimos una carta a Rosamunda para enviarla junto a las llaves.

SOMOS ARTESANOS

¡¡Ayer nos convertimos en panaderos por un día!!
Cuando llegamos a clase hicimos la masa y la dejamos reposar unos 20 minutos.

Después la amasamos estirando y doblando y otra vez a reposar 10 minutos. Esto lo repetimos 4 veces y la última vez ya dimos forma a nuestro pan.

Por último se lo llevamos a la cocinera para que lo horneara.

NOS VISITA ROSAMUNDA

Hoy cuando estabamos en la biblioteca, viendo un libro sobre el cuadro de las Meninas, hemos recibido una sorpresa inesperada. Ha llamado a la puerta Rosamunda, venía siguiendo al hada mala que había entrado en el cole. Hemos aprovechado para resolver las preguntas que le habíamos puesto en la carta. Nos ha dicho que sabe nadar, que el principe está en una torre, que las llaves son grandes y marrones y que cree que la hada mala las ha escondido en el cole.
 Antes de irse nos ha dado un plano del colegio que se le había caido al hada mala.

CARTAS A ROSAMUNDA

HOLA ROSAMUNDA:

NO ENCONTRAMOS LA LLAVE PERO QUEREMOS AYUDARTE.

¿DÓNDE ESTÁ EL PRÍNCIPE? ¿ESTÁ EN UNA CELDA O EN UNA TORRE? ¿LA LLAVE SE LA HAN LLEVADO LOS MALOS? ¿DÓNDE VIVE LA BRUJA MALA?¿DONDE ESTÁ EL CASTILLO? NECESITAMOS UN MAPA Y UNA BRÚJULA.

QUEREMOS SER TUS AMIGOS Y QUE NOS AYUDES A BUSCAR LA LLAVE. NO TE PREOCUPES POR LA LLAVE QUE LA VAMOS A ENCONTRAR.

UN BESO

LOS MONOS

                           
 Madrid, 26 de febrero de 2.018

Hola Rosamunda:

No encontramos las llaves del castillo. ¿Nos podrías decir dónde está la cerradura y el príncipe?¿Cómo son las llaves?

Te encontraremos y te daremos las llaves.

Te queremos mucho Rosamunda peleona.

Esperamos poder ayudarte para rescatar al príncipe.

Hasta pronto Rosamunda peleona.

                                    
 Las cebras

Querida Rosamunda:

No sabemos en qué parte del castillo está el príncipe. ¿Está en la torre del homenaje? ¿Está en la torre de guardia? ¿Puedes pasar por el puente levadizo? O ¿Sabes nadar?

Esperamos tu respuesta para encontrar las llaves.

Un beso y un abrazo de toda la clase de las tortugas.

DIBUJAMOS A LA INFANTA MARGARITA

CASTILLOS DE ESPAÑA

SAN JORGE Y EL DRAGÓN

CABALLEROS, DAMAS, DRAGONES, REYES...

En nuestro rincón de juego simbólico estamos imaginando que vivimos en la época medieval.
Queremos dar las gracias a nuestros compañeros de 5º de primaria por darnos algunos de sus caballos de carnaval.

CONSTRUYE TUS HISTORIAS

CABALLEROS Y CASTILLOS

PINCHA EN LA IMAGEN

CONSTRUYE UN CASTILLO

Pincha en la imagen y comienza a jugar.

NUESTRO CASTILLO

El rincón de juego simbólico ha comenzado a transformarse en un castillo medieval.

Allí estamos colocado los caballos, espadas, disfraces, escudos, marionetas... que vamos trayendo al cole.

CABEZA DE DRAGÓN

Ya casi hemos terminado nuestra cabeza de dragón para el disfraz de carnaval.

PARTES DEL CASTILLO

CABEZA DE DRAGÓN

En el cole ya hemos comenzado a elaborar nuestra cabeza de dragón.

DISFRAZ PARA CARNAVAL

El tema elegido en el centro para la Fiesta de Carnaval, que se celebrará el próximo miércoles 14 de febrero, es La Edad Media. Los niños y niñas de 5 años hemos elegido disfrazarnos de dragones. 




Las placas de la espalda, del disfraz,tendrán que ir desde arriba hasta abajo  y continuar haciendo una cola que termine en punta de flecha. No hay que traer el fieltro que sobra al colegio, con él tendréis que hacer la parte de delante. Los niñ@s podrán ponerse un pantalón o unas mallas negras u oscuras.
Cada clase irá de un color diferente: 5 años A azules y amarillos, 5
años B rojos y verdes y 5 años C verdes y rojos.

 Os dejamos algunos ejemplos de maquillajes. 
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